Si è tenuto questo lunedì 21 novembre – presso la sede di S.Christophe dell’Università della Valle d’Aosta – il convegno ‘Attività creditizia in Valle d’Aosta tra localismo ed aperture nazionali e il ruolo svolto dall’Istituto bancario San Paolo di Torino (1880-1980)’. Durante l’incontro – parte della rassegna di eventi ‘Conversazioni in biblioteca’ organizzati
Riprese le attività del progetto ‘Portes Ouvertes’, promosso dal Consiglio Valle. L’iniziativa permette ai giovanissimi delle scuole primarie valdostane di visitarre i locali del Consiglio regionale della Valle d’Aosta. L’Aula consiliare ha ospitato, venerdì scorso, 18 novembre 2022, gli alunni della 5A della scuola primaria di Variney dell’istituzione scolastica Grand Combin.
Nonostante le difficoltà che attraversa l’economia italiana – e in particolare quella valdostana – Confindustria Valle d’Aosta apre le porte delle aziende del territorio ai giovani studenti della nostra regione con l’iniziativa ‘PMI day’. Questo è il tredicesimo anno che l’associazione di categoria degli industriali valdostani organizza questo tipo di iniziativa. La prima
Una innovazione che potrebbe rivelarsi copernicana, anche se non si prospetta a breve: una scuola superiore dal ciclo di 4 anni in Valle d’Aosta. L’ha annunciata stamane l’Assessore all’Istruzione regionale, Luciano Caveri. “È in corso una riflessione insieme al Ministero, come peraltro sta avvenendo in altre regioni d’Italia. Il Ministero propone, e alcune
Mercoledì 16 novembre, nella Sala Maria Ida Viglino del Palazzo regionale di Aosta, si svolgerà il convegno ‘Trovare le parole’, incentrato sull’acquisizione del lessico produttivo e ricettivo nella scuola primaria e secondaria, rivolto principalmente ai docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado, ma aperto anche alle persone interessate. L’iniziativa, organizzata dalla
Continua il viaggio del Milesi Talent, l’iniziativa organizzata dal brand di vernici Milesi con alcune importanti realtà scolastiche e formative del mondo legnoarredo, con l’obiettivo di valorizzare la creatività e il saper fare degli studenti. È stata infatti presentata nella sede dell’Istituto Don Bosco di Châtillon la nuova edizione del contest che stimolerà
Il tour dei ragazzi e delle ragazze del Gruppo Giovani AID fa tappa ad Aosta per diffondere consapevolezza e sensibilizzare studenti, docenti e genitori sui DSA. Venerdì 11 novembre, ‘My Story’, il progetto promosso da AID – l’Associazione Italiana Dislessia – per dare voce ai ragazzi con DSA, fa tappa ad Aosta, con
Fiab Aosta à Vélo, sezione valdostana della Federazione Italiana Ambiente e Bicicletta, organizza il primo corso di manutenzione base della bicicletta, suddiviso in tre lezioni di due ore ciascuna, con approccio teorico e pratico. Il corso sarà tenuto dal socio Fiab Alessandro Delfino, già campione italiano di bike trial (2006), maestro di mountain
Inizierà domani, mercoledì 9 novembre, con un laboratorio sulla musica elettronica, il percorso di formazione organizzato dalla Fondazione Maria Ida Viglino per la Cultura musicale, che proseguirà a dicembre con due workshop sulla chitarra acustica a plettro e sulla batucada. Il laboratorio ‘Sample based music. Produzione di musica elettronica tramite l’utilizzo di suoni
Luciano Caveri è nel mirino del mondo della scuola dopo che ha sostenuto come l’uso della piattaforma per la giustificazione delle spese di aggiornamento è “a prova di imbecille”, rincarando poi la dose definendo “casi umani” alcuni insegnanti che gli si erano rivolti. Delle affermazioni che lo hanno portato ad essere al centro
‘AlpSatellites – Gestire la transizione verso il lavoro ibrido e gli uffici satellite per rivitalizzare le aree montane remote’ è il titolo del progetto europeo inserito nel Programma Interreg Spazio Alpino, che sarà presentato a Verrès il prossimo 8 novembre. Capofila del progetto è l’Università della Valle d’Aosta. Tra i partner del progetto
A tenere il corso sarà il docente formatore brasiliano Uirá Kuhlmann, che propone un approccio all’educazione musicale attiva, con la possibilità di lavorare con la musica in modo semplice e coinvolgente, attraverso l’utilizzo di ‘boomwhackers’ e cerchi smontabili. Giochi musicali e musica 3D, dove la pratica e l’atteggiamento musicale sono la priorità e
